內文：
親愛的高一科培同學們，

記得本週作業一樣是心得加上實驗報告(結果+問題回答)，1-2頁A4。

A班 生態學實驗課問題為：
1.台灣許多湖泊面臨優養化的問題，請問優養化的依據為何?透過那些測量及數據方可判斷此湖泊有無優養
化。
2.進行相思湖水質測量，除了常見的溫度外，其他還有相關數據像是pH、Dissolved oxygen(DO)、TDS
及Conductivity，這些數據分別代表什麼意思?
3.當一湖泊藻類與沉水植物數量較多時，在進行湖水pH值量測，發現pH值在清晨太陽出來前呈弱酸性；然而
隨著時間往中午推進，發現pH值逐漸上升，在正中午到下午兩點多的時段，甚至可發現pH值上升達10以上，
待太陽下山後，湖水的pH值又會開始下降。請問造成湖水pH值變化的主要原因為何?

B班 電泳分析實驗課問題為：
1. 找出哪些顏色的糖果是用單一色素，哪些是用兩種色素的？
2. 比較花青素在pH 3和pH 7的buffer中泳動的快慢(均需附上照片)
3. 比較同一種buffer中色素的泳動快慢 (寫出影響快慢的原因，電荷或分子量)

祝
學業順心

助教筱婷